Репетиции скрыты от зрителя
Обычно репетиции скрыты от зрителя, и в театральной среде принято считать, что даже рассказывать зрителю о том, как рождается спектакль не следует. Но Константин Аркадьевич решился на смелый шаг! Сатирикон объявил творческий конкурс, по результатам которого несколько зрителей-победителей были приглашены в качестве гостей в святая святых театра - репетицию! Среди этих счастливчиков оказалась и я. Вначале напишу о самом спектакле "Всем, кого касается". Это необыкновенный, современный и безусловно социально нужный спектакль, наполненный глубоким смыслом, временами жёсткий, но с невероятно трогательным финалом! Несмотря на то, что речь идет о репетиции, у меня в глазах стояли слёзы, а на душе было очень светло. Спектакль проникает в самое сердце, не отпускает, заставляет вспоминать свои школьные годы и своих одноклассников ... Я правда рекомендую его к просмотру всем - всем, независимо от возраста и вкусовых предпочтений, не представляю кому он может не понравиться.
Теперь о самой репетиции. Сказать, что происходящее меня впечатлило - не сказать ничего. Я была буквально ошеломлена увиденным. Тонкая, многогранная, кропотливая работа режиссёра, блестящее исполнение режиссерских задумок актёрами... как бы всё это описать. Наверное, больше всего меня поразил процесс взаимодействия режиссёра с актёрами. Как тонко Константин Аркадьевич подмечал малейшие шероховатости, которые я сама и не замечала, и как мастерски актёры, повторяя сцену раз за разом, реализовывали режиссерские мысли! Как можно возвращаться к конкретному моменту вновь и вновь, не высказывая недовольства и усталости, и шлифовать, улучшать, совершенствовать игру шаг за шагом?! Поверьте, смотреть как живые люди, как будто по нажатию кнопки "перемотать назад" в видео плеере, начинают эпизод заново, так удивительно и так необычно! Какой же труд скрывается за всем этим процессом! Я убеждена теперь, что репетиции можно и нужно показывать зрителям, чтобы они знали, какая это титаническая работа, чтобы ценили людей, работающих над спектаклем.
